這次與鋼結構協(xié)會鄧主任,張老師、田老師及其他單位幾位老師同行去山東博興的萬事達、華興鋼構講課及實操指導,自己從中也學到很多知識。不但有焊接專業(yè)知識的提升 還有企業(yè)文化層次的提高,造就了新時代青年工人的良好素質,硬件的完善。為企業(yè)員工創(chuàng)造了優(yōu)越的條件,以下分幾個方面淺談一下我的體會:
協(xié)會組織的講課形式非常獨特,是一次真正的理論與生產(chǎn)實踐相結合的大膽突破與嘗試。授課即講焊接工藝、操作等專業(yè)基礎知識,又講了安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、實操操作規(guī)程,并列舉了一些有代表性的實例。課堂上允許工人提問題,老師當場給予解答,課堂氣氛活躍,激發(fā)了廣大焊工學習理論的積極性。
把實操指導和解決生產(chǎn)工序當中的問題搬到了車間制作現(xiàn)場的大課堂,具體問題經(jīng)分析后找到了產(chǎn)生的原因,并由老師親自示范應該如何選擇合理的焊接規(guī)范。實操中按老師表演的方法考焊,克服現(xiàn)場存在的不少焊接缺陷,從而提高產(chǎn)品的質量,焊工綜合素質得到提高,促進了企業(yè)在本行業(yè)中競爭力的提高。
從老師第一天到車間現(xiàn)場觀察找出焊接工序上存在的不足(質量問題)不但課堂上講了怎樣改進,找到解決的辦法,同時分班次又選出較優(yōu)秀的焊接工人進行標準試板的焊接,焊接中老師又親自示范,教手法、講規(guī)范,使焊工們也深受啟發(fā)(青年工人愛學多問提難題的場面,近十年來不多見)
我本人接觸焊工培訓近20年,以上的模式還上第一次嘗試,這種服務于企業(yè),并得到企業(yè)領導的認可,得到廣大焊工的歡迎,真正在提高企業(yè)綜合素質有一定的促進,并初步收到良好的效果,我作為老師的一員感到高興。
在此,衷心感謝協(xié)會領導給了我一次學習的機會,由于水平有限,不妥之處請指正,謝謝!